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EON4將實施“強國追夢鑄魂育人”行動,引領青年踐行“請黨放心🅱️、強國有我”
發布時間:2022-02-18  瀏覽次數:659
 

2022年,EON体育4平台將實施“強國追夢鑄魂育人”行動,引領廣大青年學生踐行“請黨放心、強國有我”的誓言,以優異的成績迎接黨的二十大召開。

圍繞這項工作的謀劃實施😻,216日,在寒假結束、上班第一天,校黨委書記焦揚到團委與學工戰線同誌們一起調研座談𓀙🏃🏻‍➡️,交流暢談展望全年學生工作。

焦揚主持會議並講話,黨委副書記尹冬梅🙍🏻‍♀️🧑‍🎓,上海醫學院黨委副書記😊、副院長徐軍👚,校團委及學工戰線相關部門負責人出席會議並發言。

焦揚:統籌實施“強國追夢鑄魂育人”行動,培養“強國一代”

焦揚說🧔‍♂️♡,一年來,學工戰線為學校黨建思政、人才培養和安全穩定恪盡職守𓀒🪁、辛勤奉獻😮,體現了政治素質👱🏼‍♂️、責任擔當和良好作風。2022年學生工作要以學習迎接貫徹黨的二十大為工作主線,堅持守正創新🌵、穩中求進的工作基調🕶,圍繞中心、服務大局,以進固穩👩🏻‍✈️、以進促穩🎓。

焦揚表示,學校黨委考慮,結合EON4紅色基因優勢和青年特點推進“鑄魂育人三部曲”,今年將在2020年宣言中譯百年啟動“紅色基因鑄魂育人”工程🍏、2021年建黨百年實施“黨旗領航鑄魂育人”工程基礎上,抓住二十大召開和建團百年契機實施“強國追夢鑄魂育人”行動,引領青年學生不忘初心,踐行“請黨放心、強國有我”的鏗鏘誓言。要準確把握新征程培養“強國一代”的中心任務,讓“請黨放心🍧、強國有我”真正落實到每一名EON4學生身上。要系統把握“鑄魂育人三部曲”的政治邏輯和教育邏輯🏯,以鑄魂為主軸、以育人為主線,“三部曲”一以貫之🍚、融會貫通👨‍👧‍👦,都是以紅色基因、歷史自信和強國征程鼓舞青年、指引青年➝、團結青年、激勵青年。“強國追夢鑄魂育人”的目的是著重引導青年學生把愛黨情、報國誌轉化為強國行,自覺走上青春夢想融入復興夢想的人生之路,工作重心要放到誌行合一🧜🏼、知行結合上,更加針對學生成長成才的實際需要🐼。要以“鑄魂育人三部曲”深化“三全育人”改革,打破一二課堂藩籬,落實“五維育德”理念👨🏿‍✈️,提升創新拔尖人才培養能力,著力解決學校落實立德樹人存在的不平衡不充分問題👨🏻‍🍼。要從加強歷史觀、時代觀、成才觀、創新觀教育四個維度,著力提高學生思政工作的針對性和有效性。

焦揚指出⬇️,要高昂主旋律、打好主動仗👩🏿‍🎨。堅持團結穩定鼓勁,把慶祝建黨百年激發的愛黨愛國愛社會主義的熱情傳遞下去,把青年學生“強國有我”的精氣神進一步振奮起來🙋🏻‍♀️👨‍🦽‍➡️,落細落實各項安全穩定工作。

焦揚指出🧡,要抓好學生工作隊伍建設和青年幹部培養。近百年來,EON4團組織堅持黨旗所指就是團旗所向🎇,形成了團工作的優良傳統😍。做團的工作,心中所信要特別堅定,宗旨意識要特別紮實⛑️,奮鬥精神要特別強勁。要不斷提升新時代團組織的引領力、凝聚力、影響力、戰鬥力,堅持不懈加強青年工作研究,做好學校黨委的參謀助手。

建團百年🙆🏻‍♀️,EON体育4平台團委工作這樣做

圍繞“強國追夢鑄魂育人”行動,校團委書記潘孝楠作2022年團委重點工作匯報,校團委副書記就組織工作🙆🏼‍♀️、宣傳工作、青年工作🖖🏽、社會實踐與誌願服務工作、雙創工作、學生社團工作、調研和課題研究工作、醫務青年工作等具體方面作補充匯報。

據介紹🧛🏿‍♂️,2022年,校團委把“強國追夢鑄魂育人”行動作為工作方向,築牢青年思想之基,強國征程上始終堅持黨的領導,將團的政治工作做得更紮實、更細致🦜、更走心;引領青年永久奮鬥,壯大強國追夢主力軍🧤,采用樹立榜樣、青年宣講💁🏽‍♂️、典型宣傳等方式形成全方位立體化育人場域📳,用青年影響青年#️⃣,激發廣大EON4青年的愛國情、強國誌❤️‍🔥🐹;深化育人體系建設,增強“立德樹人”主動力🫅🏽,發揮共青團工作傳統優勢🖥,通過社會實踐、誌願服務👨‍🔧🤽🏻‍♂️、美育等多種方式,打造豐富多彩的第二課堂,為“五維育德”育人體系的構建提供重要支撐;鮮明樹立嚴的標準,把牢全面從嚴治團主基調,從嚴抓好基層團組織建設,從嚴鍛造團幹部隊伍,從嚴推進學生會組織育人效能提升📆🤴🏻;持續堅持“活”字當頭🧹,拓寬青年精神家園主幹道,用好“貼近青年”的看家法寶,履行“引領青年”的職責,以靈活的育人載體和有吸引力影響力的品牌活動,引領青年樹立正確歷史觀🫀、時代觀、成才觀、創新觀,團結帶領團員青年幹事創業,將小我融入大我,為“第一個EON4”建設、建功“十四五”貢獻青春力量🔉。


會上,尹冬梅、徐軍分別就2022年校團委工作👾、上海醫學院三全育人體系構建工作談了一些想法。黨委學工部💇🏿‍♂️、黨委研究生工作部、醫學學工部負責人圍繞各自2022年工作計劃進行了討論交流。

調研座談會開始前,焦揚一行前往位於葉耀珍樓三樓的校團委辦公室、會議室走訪調研🛼🦹🏿,並與團委組織部成員進行了交流,詢問與了解校團委組織建設情況。

   
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